Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Betekenis geven aan de rol van docent; ervaring en reductie van identiteitsdissonantie door beginnende medisch docenten

  • T.A.M. van Lankveld
  • , J. Schoonenboom
  • , R.A. Kusurkar
  • , M. Volman
  • , J Beishuizen
  • , G. Croiset

Research output: Contribution to conferencePaperOther research output

Original languageDutch
Publication statusPublished - 2015
EventNVMO congres 2015, Rotterdam -
Duration: 1 Jan 2015 → …

Conference

ConferenceNVMO congres 2015, Rotterdam
Period01/01/2015 → …

Cite this